г. Биробиджан, ул. Пионерская, 53, 8 (42622) 6-03-06

Планы работы

Адрес института

Обл-ипкпр-ИУУ мал

679000, г. Биробиджан,

ул. Пионерская, 53

режим работы:

пн-пт. с 9-00 до 18-00

телефоны:

приемная 8 (42622) 6-03-06

контактная информация

Полезные ресурсы

Среда, 09 Декабрь 2009

Титова Е.С. Развитие самостоятельности учащихся при изучении математики

Оцените материал
(0 голосов)
Из опыта работы Елены Сергеевны Титовой, преподавателя математики ОГОУ НПО «ПУ-7» (с. Амурзет)

В сборнике представлен опыт работы Е. С. Титовой с учащимися профтехучилищ, описаны приемы и методы формирования у учащихся умения использовать полученную информацию для освоения рабочих специальностей.

 pdf Скачать сборник 310.92 Kb

Слово о преподавателе

Титова Елена Сергеевна в 1999 году окончила физико-математический факультет Шуйского государственного педагогического университета, получив специальность учителя математики. Ее педагогический стаж - 10 лет. За успехи в труде она награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

 Е.С. Титова - грамотный, знающий специалист. Она никогда не останавливается на достигнутом, постоянно находится в творческом поиске, внедряет в учебный процесс передовые педагогические технологии, использует в процессе работы мультимедийные и информационные технологии обучения математике. Стимулируя самостоятельную деятельность учащихся в процессе фронтальной, групповой и индивидуальной работы, педагог формирует у них умение планировать свои действия, воспитывает у них чувство ответственности. Елена Сергеевна разработала творческие задания по многим темам алгебры и геометрии. На лабораторно-практических занятиях ее  учащиеся рассчитывают и изготавливают модели геометрических фигур,  готовят презентации по заданным темам, устанавливают математические связи и закономерности и выводят их формулы. На уроках Е.С. Титовой используются  карточки-задания, с помощью которых учащиеся самостоятельно изучают  материал программы, а также опорные конспекты, способствующие обобщению  и закреплению учащимися приобретенных знаний. Тематика задач, разработанных преподавателем математики, самым непосредственным образом связана с  профессиями, которые получают учащиеся ПУ. Задания, предлагаемые  учащимся на уроках математики,   разработаны учителем с учетом индивидуальных особенностей обучаемых. Активно используются исследовательские методы: творческие задания, учебные дискуссии, познавательные игры, что побуждает учащихся к самостоятельному поиску и решению учебной проблемы. Уроки Е.С. Титовой интересны по содержанию и по форме, Елена Сергеевна часто использует нестандартные подходы к введению нового материала, содержательна и проводимая ею внеклассная работа: конкурсы,  диспуты, турниры, интеллектуальные марафоны и внеклассные чтения.

Имея глубокие знания в области математики, значительно превосходящие уровень требований  учебной программы, Елена Сергеевна свободно ориентируется в истории развития науки и ее современных достижениях.  

Коллеги и учащиеся ценят Елену Сергеевну за отзывчивость, терпимость, требовательность, объективное отношение к учащимся.

Черкашина Н. П., методист ОблИУУ

Прочитано 1469 раз
Версия для слабовидящих

Архив публикаций

« Июль 2019 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Наш учредитель

Наш журнал

Архив журнала "Педагогический вестник ЕАО"
Весь архив
наверх