г. Биробиджан, ул. Пионерская, 53, 8 (42622) 6-03-06

Планы работы

Адрес института

Обл-ипкпр-ИУУ мал

679000, г. Биробиджан,

ул. Пионерская, 53

режим работы:

пн-пт. с 9-00 до 18-00

телефоны:

приемная 8 (42622) 6-03-06

контактная информация

Полезные ресурсы

Среда, 06 Сентябрь 2006

Практическое приложение к курсу «Растим гражданина» по правовому воспитанию.

Оцените материал
(0 голосов)
Составитель: Сербина Т.Н., учитель начальных классов нш № 14
В раннем детстве закладываются основы не только знаний, но и норм поведения, убеждений, привычек, потребностей личности. Немалую роль в этом процессе призвано сыграть правовое образование как часть общего обязательного образования. Сегодня значительно возросла роль правового образования граждан. Оно способствует формированию правовой культуры личности, которая предполагает практическое умение и готовность лично-сти решать свои жизненные проблемы
В основе правового образования и гражданского воспитания основная идея: Каждый человек важен. У каждого есть право на жизнь, свободу. Од-новременно у каждого есть обязанности. Каждый человек должен всегда быть честным по отношению к другим людям, всегда помогать им и никогда не обижать. Школа может многое сделать для того, чтобы общечеловече-ские ценности стали не только суммой знаний учащихся, но и синтезом тех норм, которые определяют поведение человека. Она способствует формиро-ванию способности сопротивляться пошлости, жестокости и укрепляет у де-тей чувство собственного достоинства.
Преподавание прав человека в начальной школе ставит своей целью обучение учащихся умению общаться с другими людьми, познанию себя и окружающих, воспитания чувства собственного достоинства, терпимости, доброжелательности к людям. Всё это составляет основу культуры прав че-ловека. Чему же должен научиться ребёнок в начальных классах? Самое главное - ребята должны приобрести навыки того, как общаться между со-бой и заботиться друг о друге, как выразить себя, должны знать свои права и свои обязанности. Занятия по правовому образованию и гражданскому вос-питанию - не традиционные уроки с опросом школьников и их ответами. Это занятия - беседы, практикумы, экскурсии, тренинги, касающиеся воспи-тания личности ребёнка, его отношения к другим людям. Дети говорят о собственных взглядах и вкусах, развивают свой духовный мир. Учителю, классному руководителю необходимо на занятиях создать такую обстанов-ку, в которой каждый ребёнок смог бы высказать свои взгляды на те или иные поступки других людей, дать оценку их поведению. Здесь не должно быть правильных или неправильных ответов, здесь будут только мнения, с которыми можно согласиться или нет. В ходе обсуждения этих мнений сам, верно его убеждение сам, верно его убеждение или нет. Очень важно как учитель (классный руководитель) рассадит детей. Нужно, чтобы была друж-ная атмосфера, учителю и детям лучше сесть в круг, чтобы каждый чувство-вал значимость себя как личности, был среди товарищей на равных. Струк-тура занятия определяется самим учителем. В приложении дано примерное содержание тринадцати занятий в соответствии с программой второго клас-са. Материалы к проведению занятий составляются с имеющими объектами в каждой школе. Я думаю, что данные занятия второго года обучения позво-ляют сделать первый шаг в формировании законопослушного гражданина.
Прочитано 1055 раз
Версия для слабовидящих

Архив публикаций

« Октябрь 2019 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      

Наш учредитель

Наш журнал

Архив журнала "Педагогический вестник ЕАО"
Весь архив
наверх