г. Биробиджан, ул. Пионерская, 53, 8 (42622) 6-03-06

Планы работы

Адрес института

Обл-ипкпр-ИУУ мал

679000, г. Биробиджан,

ул. Пионерская, 53

режим работы:

пн-пт. с 9-00 до 18-00

телефоны:

приемная 8 (42622) 6-03-06

контактная информация

Полезные ресурсы

Вторник, 20 Апрель 2010

Оценка эффективности деятельности педагога-психолога образовательного учреждения при аттестации

Оцените материал
(0 голосов)
Из опыта работы Л.А.Серго, педагога-психолога Центра психолого-медико-педагогической помощи

В данных методических рекомендациях обобщен опыт работы педагога-психолога Центра психолого-медико-педагогической помощи Серго Л.А. в качестве руководителя экспертной группы при аттестации педагогов-психологов образовательных учреждений. Рекомендуется использовать членам аттестационных комиссий.
pdf Скачать2010 298.36 Kb

Слово о педагоге-психологе


Серго Лариса Александровна, педагог-психолог центра психолого-медико-педагогической помощи, окончила Биробиджанский государственный педагогический институт по специальности «дефектология».

Ее стаж составляет 11 лет. На начальном этапе своей педагогической деятельности работала в коррекционном образовательном учреждении VIII № 12 г. Биробиджана в качестве педагога-психолога. С 2001 года переведена на должность психолога в областную психолого-медико-педагогическую комиссию (ныне «Центр психолого-медико-педагогической помощи»). В течение последних 8 лет тесно сотрудничала с кафедрами коррекционной педагогики и педагогики и психологии Дальневосточной социально-гуманитарной академии в качестве преподавателя психологии.

Работая, она постоянно повышает свой образовательный и методический уровень. Неоднократно работала психологом-тренером на курсах повышения квалификации работников образования (ДВГСГА г. Биробиджан, ДВГГУ г. Хабаровск).

Л.А. Серго является активным участником учебно-методических семинаров по повышению психологической культуры и грамотности среди специалистов образовательных учреждений. Вместе с другими специалистами Центра участвует в комплексном обследовании кандидатов в приемные семьи. На протяжении многих лет является руководителем комиссий по аттестации педагогов-психологов образовательных учреждений. Лариса Александровна оказывает консультативную помощь родителям, специалистам образовательных учреждений в разных областях психологической науки.

В сборнике представлен материал, который может существенно помочь членам аттестационных групп в аттестации педагогов-психологов образовательных учреждений, содержит возможные варианты оценки эффективности деятельности педагогов-психологов, сориентировать их в обширном информационном поле данного профессионального направления.

Горяная Л.Н., методист ОблИПКПР


Прочитано 1264 раз
Версия для слабовидящих

Архив публикаций

« Октябрь 2018 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Наш учредитель

Наш журнал

Архив журнала "Педагогический вестник ЕАО"
Весь архив
наверх